所有成長(zhǎng),都是從恐懼開(kāi)始的。
有個(gè)朋友一直學(xué)不會(huì)游泳,不是怕嗆水不敢換氣,就是怕踩不到底不敢去深水區(qū)。
后來(lái)他請(qǐng)了一對(duì)一私教,一定要克服怕水的問(wèn)題。
教練讓他背著一塊又小又輕的泡沫浮板,從泳池邊上往水里跳。
只有練到跳得毫不猶豫,才能開(kāi)始正式課程。
教練說(shuō)重要的是一個(gè)猛子扎進(jìn)去的決心。
當(dāng)你扎進(jìn)水里再浮上來(lái)之后,就知道被水淹沒(méi)的感覺(jué),也不過(guò)如此。
只有熟悉水性,讓肌肉記住舒展放松的感覺(jué),換氣的時(shí)候才能不嗆水。
什么是個(gè)人成長(zhǎng)道路上最大的阻礙?
絕大部分時(shí)候,阻礙我們的不是對(duì)未來(lái)的判斷,而是沒(méi)有一頭扎進(jìn)去的勇氣。
很多人都有不錯(cuò)的人生規(guī)劃,卻敗在沒(méi)有堅(jiān)持完成它的魄力。
那么怎樣才能真正“一頭扎進(jìn)去”?
就是不斷堅(jiān)持“思考—實(shí)踐—復(fù)盤(pán)”的過(guò)程,從中鍛煉出優(yōu)秀的執(zhí)行力和強(qiáng)大的心態(tài)。
升級(jí)你的“人生運(yùn)算”
2 + 2 = 4 2 x 2 = 4 2 ^ 2 = 4
2 + 3 = 5 2 x 3 = 6 2 ^ 3 = 8
2 + 4 = 6 2 x 4 = 8 2 ^ 4 = 16
2 + 5 = 7 2 x 5 = 10 2 ^ 5 = 32
2 + 6 = 8 2 x 6 = 12 2 ^ 6 = 64
…………
(“^”符號(hào)為指數(shù)運(yùn)算)
我們都知道數(shù)學(xué)計(jì)算的優(yōu)先級(jí):指數(shù)運(yùn)算優(yōu)先于乘除法,乘除法優(yōu)先于加減法。
雖然基礎(chǔ)數(shù)字都一樣,不同運(yùn)算得到的結(jié)果可以天差地別。
如果我們的人生成長(zhǎng)也有公式,我們肯定希望那是一個(gè)指數(shù)運(yùn)算,而不是積累速度最慢的加法運(yùn)算。
如果遇到危機(jī)才想起來(lái)要成長(zhǎng),親自踩過(guò)很多坑才得到教訓(xùn),那么人生不過(guò)是一道平庸的加法題。
如果能從別人的前車(chē)之鑒中學(xué)會(huì)避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn),思考怎樣預(yù)防危機(jī)而不是被問(wèn)題追著跑,從中提煉出方法論,成長(zhǎng)就是乘法運(yùn)算。
如果能不斷思考未來(lái)、復(fù)盤(pán)過(guò)去,不斷調(diào)整現(xiàn)在的行動(dòng)策略,鍛煉自己從細(xì)節(jié)中挖掘問(wèn)題本質(zhì),形成屬于自己的思維邏輯和認(rèn)知體系,就能實(shí)現(xiàn)指數(shù)級(jí)成長(zhǎng)。
那么,怎么才能讓成長(zhǎng)變成一道指數(shù)運(yùn)算?
一切的起點(diǎn),就是不斷思考,不斷追問(wèn)。
只有找到問(wèn)題的本質(zhì),才能做出有效的思考,并找到解決方案。
只有問(wèn)對(duì)了眼前的問(wèn)題,我們才能去追問(wèn)未來(lái)。
酵母的創(chuàng)始人之一,俞朝翎(俞頭),就是極度擅長(zhǎng)提問(wèn)的人。當(dāng)年在阿里中供鐵軍,俞頭能從5個(gè)人管到6千人,會(huì)追根究底的提問(wèn)是其中很重要的一項(xiàng)能力。
在一次答疑中,有位學(xué)員問(wèn)出了令人不知道從何答起的問(wèn)題:
我覺(jué)得我知道很多管理問(wèn)題的核心本質(zhì),但自己總是做不好管理。這是為什么?
對(duì)于這位學(xué)員,俞頭來(lái)了一波“心靈拷問(wèn)”。
問(wèn):你公司現(xiàn)在最緊迫的問(wèn)題是什么?
答:最著急的是招不到產(chǎn)品的負(fù)責(zé)人。
問(wèn):你知道你們要招的人在哪嗎?
答:我們做了詳細(xì)的人才畫(huà)像,發(fā)現(xiàn)符合要求的人都在條件比較好的省城,不愛(ài)來(lái)我們這種資源匱乏的縣城。
問(wèn):那你們?yōu)槭裁床豢紤]把產(chǎn)品部門(mén)放在省城?
答:其實(shí)我們2018年的時(shí)候就在考慮這個(gè)問(wèn)題,但是這中間還有很多阻礙。
問(wèn):什么樣的阻礙?
答:最大的阻礙是和供應(yīng)商的密切配合、聯(lián)動(dòng)。
問(wèn):那你能不能安排產(chǎn)品部的人每周至少2天去供應(yīng)商在的地方辦公呢?很多公司的高管和中層都不在業(yè)務(wù)一線(xiàn)城市,甚至不在國(guó)內(nèi),但這些企業(yè)都能運(yùn)轉(zhuǎn)的很好,甚至非常有競(jìng)爭(zhēng)力。
答:…………(詞窮)
問(wèn):你從2018年考慮到現(xiàn)在,答案你都有了,事情還是沒(méi)解決,是什么原因?如果一件事你覺(jué)得可行,那去做就好了,你在猶豫什么?
答:我明白了,其實(shí)我們最大的問(wèn)題,是執(zhí)行力和心態(tài)的問(wèn)題。
為什么我們要不斷思考和追問(wèn)?
因?yàn)?strong style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">正確的問(wèn)題中,往往包含著最優(yōu)的解決方案和正確的思維模型。
什么是執(zhí)行力?
“坐而論道不如起而行之”,持續(xù)成長(zhǎng)不僅要問(wèn)對(duì)問(wèn)題,更要得到好的結(jié)果。
執(zhí)行力是一種把目標(biāo)變成結(jié)果的能力,也就是“成事”的能力。
思考要拿到什么結(jié)果之前,更關(guān)鍵的問(wèn)題是:
你有沒(méi)有扣動(dòng)自己的心靈扳機(jī)?
有沒(méi)有扣動(dòng)他人的心靈扳機(jī),讓大家擁有排除萬(wàn)難也要把事情執(zhí)行下去的魄力?
很多時(shí)候,一件事做不成不是我們的能力不夠,而是意愿不夠。
要知道,好的結(jié)果往往是高目標(biāo)倒逼出來(lái)的。
宏大的愿景讓我們專(zhuān)注思考怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo),中等難度的愿景則讓我們更關(guān)心可能遇到的困難。
比如說(shuō),如果你是一家線(xiàn)下零售公司的老板,你想拿到什么樣的結(jié)果?
有些老板說(shuō),我只要打敗現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就夠了。
有些老板說(shuō),我想擺脫整個(gè)行業(yè)的內(nèi)卷狀態(tài),賺不一樣的錢(qián)。
還有些老板說(shuō),我要想辦法讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手再也沒(méi)辦法和我們競(jìng)爭(zhēng)。
有第一種想法的老板,公司不是被新零售沖擊倒閉,就是活得很艱難。
有第二種想法的老板,最終開(kāi)出了“沒(méi)有產(chǎn)品”的蔦屋書(shū)店。
有第三種想法的老板,讓我們看到了“沒(méi)有秘密”的名創(chuàng)優(yōu)品。
所以說(shuō),愿有多大,路就有多長(zhǎng)。有了能扣動(dòng)心靈扳機(jī)的目標(biāo),才能倒逼出高效有力的執(zhí)行。
但光是對(duì)完成目標(biāo)有熱情和驅(qū)動(dòng)力,沒(méi)有刻意練習(xí)執(zhí)行的方法是不行的。
有了目標(biāo)之后,我們還要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:
目標(biāo)拆解出重點(diǎn)過(guò)程指標(biāo)了嗎?
過(guò)程的檢查節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)合理嗎?
執(zhí)行動(dòng)作有沒(méi)有變形?
目標(biāo)也必須被合理的拆解成可以執(zhí)行的過(guò)程,并且從中找到對(duì)于完成目標(biāo)來(lái)說(shuō)最重要的幾個(gè)過(guò)程。
從這幾個(gè)要素中找出最適合你團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀的,然后做更加精細(xì)的規(guī)劃。
有了執(zhí)行過(guò)程的規(guī)劃和指標(biāo),一定要有驗(yàn)收。提高執(zhí)行力,不能等到截止日期之前才想到追進(jìn)度,而是在過(guò)程中設(shè)置公路里程碑,或者游戲等級(jí)一樣的小節(jié)點(diǎn)。
每到一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),就檢查一次工作進(jìn)度,對(duì)于過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),調(diào)整出問(wèn)題的步驟。這樣就確保你自己和下屬的執(zhí)行動(dòng)作不會(huì)變形。
有個(gè)段子是這么說(shuō)的:
我的大腦:學(xué)會(huì)了。
我的手:不,你不會(huì)。
有些高明的想法和驗(yàn)證過(guò)的執(zhí)行動(dòng)作,看別人做好像行云流水,十分順暢,自己做卻磕磕絆絆,過(guò)程中充滿(mǎn)了問(wèn)題。
這是因?yàn)?,我們的能力還不足以支持這么精細(xì)的操作,或者我們的實(shí)際情況不允許。
所以執(zhí)行力這件事,歸根結(jié)底,一是需要刻意練習(xí)和積累,二是要結(jié)合實(shí)踐不斷摸索調(diào)整。
擁抱變化,打造新路徑
想要真正“知行合一”,讓規(guī)劃落地而不是流于空想,就離不開(kāi)體系化。
從上到下的落地實(shí)踐叫執(zhí)行體系,從下到上的方法論形成叫理論體系,二者缺一不可。
今天,我們很容易得到大量的理論知識(shí),但把理論轉(zhuǎn)化為執(zhí)行的體系化卻更難了。
因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你不是真的擁有一個(gè)完整的理論體系,你只是有了一個(gè)“知道”的幻覺(jué)。
而我們“知道”的理論,和我們可以實(shí)踐落地的行動(dòng)之間,還有東非大裂谷一樣遙遠(yuǎn)的距離。
為什么會(huì)這樣?因?yàn)槲覀冊(cè)趯?duì)知識(shí)產(chǎn)生焦慮,急迫的想要進(jìn)步的時(shí)候,反而很容易進(jìn)入“信息超載”的心理陷阱。
信息超載,是一種不停獲取新知識(shí),但害怕去深入理解和應(yīng)用新知識(shí)的狀態(tài)。
為什么會(huì)害怕?
因?yàn)?strong style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">每個(gè)人都有思維和認(rèn)知上的路徑依賴(lài),就像開(kāi)頭我們說(shuō)的學(xué)習(xí)游泳。
很多人以為自己不怕水,實(shí)際上不過(guò)是依賴(lài)游泳圈,或者在能踩到底的水池了游慣了,不敢去水流復(fù)雜、深不見(jiàn)底的大海。
為什么老話(huà)說(shuō):晚上想想千條路,早上起來(lái)走老路?
因?yàn)榇蚱扑季S定式,需要極大的勇氣和魄力。
人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中,按照最簡(jiǎn)單的方式思考,按照最習(xí)慣的方式做事,是一種高效的生存策略。
然而,在今天這個(gè)不斷變化的世界里,我們必須要反本能、反人性,才能獲得指數(shù)性的自我成長(zhǎng)。
對(duì)未知的恐懼是天生的,探索的勇氣需要學(xué)習(xí)。
對(duì)變化的焦慮是天生的,從容應(yīng)對(duì)需要刻意鍛煉。
我們面對(duì)人生中的突破和創(chuàng)新,就像學(xué)游泳。
敞開(kāi)自己去擁抱未知、擁抱變化,才能熟識(shí)水性,放下恐懼和焦慮。
所以,當(dāng)我們決定做一件創(chuàng)新的事情,要達(dá)成一個(gè)全新的目標(biāo),要有“一頭扎進(jìn)去”的勇氣,和創(chuàng)造全新認(rèn)知路徑的魄力。