咨詢公司產(chǎn)生于美國，19 世紀 80 年代美國越來越多的企業(yè)內部管理已經(jīng)很難滿足業(yè)務增長的需求，外部的行業(yè)法律監(jiān)管也漸趨嚴苛，尋求外部建議的大量需求催生了最早一批的管理咨詢公司的誕生。
 

我國的管理咨詢業(yè)是借鑒日本、歐美的管理咨詢的理論、方法和經(jīng)驗發(fā)展起來的。80年代初，我國咨詢業(yè)營運而生。
 

管理咨詢的效果是不確定的，所以管理咨詢在企業(yè)接受和實施中往往存在兩個較為普遍的誤區(qū)：一是管理咨詢實施后企業(yè)馬上會有很好的改觀；二是管理咨詢實施后不會有什么實際用處。
 

這兩種觀點都是錯誤的，都是對管理咨詢的不正確的認識而產(chǎn)生的，第一種是犯了左傾主義，認為只要做了管理咨詢就會成功;第二種是犯了右傾主義，認為管理咨詢就是花架子純理論，心理上立馬就投降了，認為消化不了。
 

正確的認識應該是：在企業(yè)面對發(fā)展問題時，請了管理咨詢公司不會馬上立竿見影，但是也不會沒有效果，這種效果取決于企業(yè)的認知程度和雙方的努力程度和配合程度，需要“天時地利人和”，天時就是企業(yè)恰好需要變革的時候，地利就是恰好有一家合適的咨詢公司，人和就是企業(yè)內部的認知程度、接受程度相統(tǒng)一。
 

那么如何消除誤區(qū)、保障好的效果？
 

首先，企業(yè)團隊騰空大腦，接受新事物。在不少項目實施中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)變革的過程當中總會有人不認可、不配合、不實施，這就是犯了右傾投降主義，還沒有戰(zhàn)斗就在心理上投降了，企業(yè)領導人要做好統(tǒng)籌工作，為咨詢開道。
 

其次，務實全面的診斷。診斷企業(yè)問題是管理咨詢項目實施前的重要溝通，只有真實的診斷，把問題曬出來，讓團隊看到、感覺到、認識到是必不可少的咨詢流程，咨詢方不能為了適應企業(yè)或者減少工作時間而棄掉合理的流程環(huán)節(jié)。
 

第三，做好權責分工，老師負責教，學生負責學。在咨詢的實踐當中，不少企業(yè)認為咨詢師應當為結果負責，這個想法起碼錯了50%，因為老師教的好，學生未必考的好，但是老師又不可能代替學生考試。當把權利和責任錯配的時候，本不該出的問題也可能要出來，這就是右傾的逃避主義，總想一勞永逸的拋給別人承擔，自己什么責任都不愿意承擔。
 

第四，咨詢項目的成果要雙方高度認可和詳實的溝通。不能把項目的成果解釋清楚，就不能落實清楚，特別是咨詢公司不能當甩手掌柜，認為剩下的就是學生的事情，老師還要手把手教好，在年末其中考試的時候才可能有很大進步。
 

第五，在實施的過程中要敢于認錯和糾正。任何咨詢項目的方案都不可能是完美的，只有在實施過程中不斷修正才能實現(xiàn)趨于完美，事實總是藏的很深，有時候會具有欺騙性，另外，企業(yè)的內外部環(huán)境也會持續(xù)變化，因此，適當?shù)男拚欣谧稍冃Ч奶嵘?/span>
 

第六，相互尊重也是一種生產(chǎn)力。咨詢師要尊重企業(yè)人員的實踐，他們雖然沒有很好的理論水平，但是他們擁有很豐富的實踐積累，尊重實踐的積累才能提升理論的素養(yǎng);企業(yè)人員也要尊重咨詢師的理論素養(yǎng)，尊重理論才能更好的獲得指導實踐提升，理論是更高的實踐，是歷史的實踐的積累。
 

做到以上六點不能100%的保證咨詢效果，但是，這是咨詢效果良好的必要條件。